Una de las razones, la explica Mafalda...
El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
Por proceso o "método científico" comúnmente entendemos las prácticas utilizadas por la comunidad científica como válidas para exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez, pero hay que recordar que el simple uso de metodologías experimentales, no es necesariamente sinónimo del uso del método científico, ya que es imposible de aplicar a áreas de conocimiento como la vulcanología, la astronomía, la física teórica, y tantas otras situaciones especialmente a las referidas a las ciencias del comportamiento humano.
Por eso, algunos autores prefieren la siguiente definición: “proceso de conocimiento caracterizado por el uso constante e irrestricto de la capacidad crítica de la razón, que busca establecer la explicación de un fenómeno ateniéndose a lo previamente conocido, resultando una explicación plenamente congruente con los datos de la observación".
En general se trata de un proceso con un cierto número de actividades de cumplimiento imprescindible, a tal punto que si no se han tenido en cuenta en las primeras fases del proceso, pueden llegar a invalidar toda la investigación y por lo tanto perder tiempo y energía.
Esas mismas etapas pueden formar parte de un informe sencillo y coherente donde figuren:
Una hipótesis expuesta como planteamiento del problema.
· Una exposición en la que se describe la investigación a realizar
· Una especificación de los métodos de obtención de datos
· La presentación de los resultados
· Una sección dedicada a conclusiones e interpretación
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Depende de los autores, las épocas y otras cuestiones.
Observación
Etapa 1: Observación curiosa
Etapa 2: ¿Existe algún problema?
Etapa 3: Objetivos y planificación
Etapa 4: Búsqueda, exploración y recopilación de pruebas
Inducción o generalización
Etapa 5: Generación creativa y alternativas lógicas
Etapa 6 : Evaluación de las pruebas
Hipótesis
Etapa 7: Realización de hipótesis, conjeturas y suposiciones
Prueba de hipótesis por experimentación
Etapa 8: Experimentación, prueba y cuestionamiento de las hipótesis
Análisis y conclusiones
Etapa 9: Realización de conclusiones
Etapa 10: Prórroga o dilación de afirmaciones o juicios de valor
Tesis o teoría científica
Etapa 11: Desarrollo de la teoría y envío a revisión por pares
Elementos de apoyo
Etapa 12: Métodos creativos, lógicos y no lógicos y técnicos
Etapa 13: Objetivos del método científico
Etapa 14: Aptitudes y habilidades cognitivas
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