Que significa diseñar un esquema de investigación? para que tengo que hacerlo?

Un elemento importante de todo plan de investigación es su objetividad y también que pueda ser replicado, lo que es la esencia del método científico: compartir conocimiento útil.
En todo proceso de investigación es necesario –por esa razón-, comunicar los procedimientos y métodos que se utilizarán, de modo que los tutores o directores de tesis también puedan seguir el proceso y mantener la coherencia del contenido.
Es obvio entonces que todo proceso realizado en forma eficiente debe expresar en algún momento y para conocimiento de los especialistas, las personas involucradas o el público en general y especialmente incluir información para que otros investigadores puedan retomarlo y seguir el proceso o tal vez las recomendaciones que resulten junto con tus conclusiones. 
Es una de las mejores formas de darle valor a tus escritos.


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Cuáles son los pasos que no deben faltar en el proceso de investigación?

Cualquiera que sea el camino, 
el largo de tus pasos o la velocidad que le imprimas, 
no te olvides que elegiste darle vida a una TESIS! 

No permitas que la ansiedad te oscurezca el trayecto. 
Puede ser muy placentero.




I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Elegir una situación problemática, formular tu problema y justificar la investigación. Definir los objetivos.


II. MARCO TEÓRICO
Encontrar antecedentes del problema, sus bases teóricas, un marco conceptual con el que trabajarás.

III. HIPÓTESIS Y VARIABLES
Definir la o las hipótesis, identificar sus variables y mostrar cómo serán operables.

IV. METODOLOGÍA
Decidir qué tipo y diseño de investigación se utilizará, cuáles serán las unidades de estudio, la población que abarcará, el tamaño y selección de la muestra, la forma de recolección y análisis de los datos. La interpretación de tus investigaciones.

V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

VI. ANEXOS

Hay reglas para redactar objetivos correctos?

Hay que pensar que los objetivos son propuestas de acción. 
Afirman alguna cuestión a concretar para responder la pregunta de investigación que planteaste como problema. 
Por eso es muy claro que siempre se tienen que expresar como oraciones afirmativas. Deben comenzar con un verbo en infinitivo que marque una acción.
Te darás cuenta si están bien redactados cuando responden a las preguntas básicas: Que? Quien? En donde? Etc.
Ya definiste los objetivos….y ahora, qué hacer? 
Ahora se acerca el momento de pensar más formalmente en el título de la tesis!
En próximos encuentros te contamos como pensar en un título excepcional para tu proyecto.


En qué momento tengo que comenzar a elaborar la fundamentación teórica? Para quien la tengo que escribir?


Un buen consejo es comenzarla desde tus ideas iniciales, anotando todo lo que vas encontrando. 
En realidad, solamente terminarás del todo con la fundamentación teórica, poco tiempo antes de entregar la tesis. Así es el proceso del pensamiento científico!


Durante todo el tiempo que te consuma elaborar tu tesis, seguramente buscarás y analizarás siempre nueva información, porque el tema rondará tus pensamientos y estarás atento a la información que te surja. 
Por lo tanto, se trata de un aspecto de elaboración permanente! Siempre aparecerá un nuevo dato para enriquecerla y ampliarás el espectro de los destinatarios. 
En realidad, en muy interesante que tu trabajo pueda leerlo y entenderlo alguien que no conoce nada del tema. Ese es un valor adicional en una tesis!



Cualquier método de observación es científico y útil para una investigación?

La observación es un instrumento básico de la investigación. 

Se convierte en técnica científica en la medida en que:



1) sirve a un objetivo que haya sido establecido en la investigación;
2) se la planifica en forma sistemática; 
3) se controla sistemáticamente y está relacionada con proposiciones más generales;
4) está sujeta a comprobaciones y controles de validez y fiabilidad.

Ya pensaste en estos temas para tu tesis?

Estrategia para el fomento de la investigación en ciencias sociales



Esta estrategia se orienta a fomentar el desarrollo de la investigación en ciencias sociales en forma orientada a la comprensión de los problemas regionales, tanto en sus dimensiones históricas,sociales, culturales y económicas, con una mirada interdisciplinaria y como apoyo a políticas públicas de desarrollo social y de gestión estatal. 
La Propuesta 12 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, sugiere fomentar la investigación en ciencias sociales como apoyo a las políticas públicas, dando impulso a las acciones que tiendan a vincularlas.
Las ciencias sociales disponen de las herramientas analíticas necesarias para entender de manera histórica la naturaleza de los procesos de cohesión -y también los de no cohesión- en los países de Iberoamérica. 
En este sentido, tienen la posibilidad de contribuir con un rol protagónico al objetivo de mejorar la cohesión social en Iberoamérica arrojando luz sobre los senderos por los cuales los países de la región pueden acceder a la denominada sociedad y economía del conocimiento, sacando provecho de las oportunidades y aliviando las tensiones que estos procesos necesariamente conllevan. 
Las ciencias sociales poseen también las herramientas necesarias para ayudar a la sociedad a pensar estratégicamente, permitiendo así establecer una ligazón efectiva entre las metas de cohesión a las que se aspira, los medios necesarios y las acciones que deben ser desarrolladas para lograrlas en temas de interés regional, como los estudios sobre pobreza y exclusión, seguridad ciudadana, hábitat urbano y educación, entre tantos otros. 
Desde el campo de las ciencias sociales es posible colaborar, además, en la elaboración de indicadores para medir y monitorear las políticas dirigidas a mejorar la cohesión social. Siguiendo a la CEPAL Iberoamérica cuenta con el conocimiento científico suficiente para definir conceptualmente los indicadores y para aplicarlos empíricamente. Los indicadores no deben reflejar solamente las dimensiones objetivas, sino también las percepciones y actitudes de los actores involucrados, ya que la cohesión implica considerar la disposición de la ciudadanía frente al modo en que actúan los mecanismos de inclusión y exclusión. Se trata de una tarea compleja, donde las ciencias sociales pueden contribuir eficazmente para el logro de los objetivos definidos en torno a la cohesión social. 
Publicado el 17 de julio de 2013 
http://www.revistacts.net/index.php?option=com_content&view=article&id=551%3Aforo-no-04-estrategia-para-el-fomento-de-la-investigacion-en-ciencias-sociales&catid=119%3Aciencia-2021-foros&Itemid=117


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¿Cuál podría ser el aporte de mi proyecto de investigación?



A veces, mientras estés trabajando en la búsqueda de antecedentes para tu tesis, o leyendo investigaciones de otros autores, o tal vez haciendo entrevistas para clarificar tus ideas a desarrollar, sentirás una especie de "ruido interior"......un "click".....tal vez un "insight".....(ya volveremos sobre esos temas para ayudarte a encontrar ideas....)
Otras veces durante tus estudios de grado o posgrado, habrás encontrado temas que intuitivamente te atrapaban, o te sorprendían. Y algunas otras tantas veces, habrás sentido un pensamiento poderoso sobre algún tema que "dejaste para más adelante"...
Los caminos son numerosos. Con la práctica, descubrirás que muchas veces las cosas siempre se hacen de la misma manera, cuando podrían hacerse diferente.
Es probable, entonces, que ese "ruido" , esas "cosquillas" interiores, te estén ayudando a descubrir un paradigma. Y una vez descubierto....quién dice que no se puede cambiar???...Nosotros, no!! Al contrario, te alentamos y te ayudamos a dar ese giro que vé las cosas desde diferentes ángulos!

¿Por qué a veces sentimos que nos falta energía?

Suena el despertador... empieza un nuevo día y nos faltan fuerzas para encararlo....Cuáles son las causas? Cómo las podemos enfrentar? Qué podemos hacer?



A medida que avanza el año, cada vez se hace más difícil mantener un nivel de productividad adecuado. El cansancio se comienza a sentir, especialmente para aquellos que no tuvieron vacaciones desde el verano. 

Sin embargo, ya sea por exigencias académicas o laborales, hay que encontrar la forma de seguir adelante y continuar el esfuerzo para alcanzar los objetivos. ¿Sentimos que no podemos lograrlo?

El portal FITNEA comenta algunas razones por las que nos sentimos sin energía para enfrentar las actividades:

1. Exceso de comida chatarra. Aunque la comida rápida pueda ser sabrosa y muchas veces una solución útil ante la falta de tiempo,tu cuerpo utiliza una gran cantidad de hidratos de carbono para procesarla. Esto causa que te sientas cansado y un poco aletargado después de consumir comidas pesadas.

2. Falta de ejercicio. Si tu cuerpo está acostumbrado a no ejercitarse, te sentirás más cansado. Aunque parezca contradictorio, el ejercicio puede darte más energías cuando lo practicas regularmente, liberando endorfinas que te harán sentir mucho mejor.

3. Falta de sueño. Para que puedas rendir correctamente debes dormir por lo menos 7 u 8 horas por noche. Cuando el cuerpo no recibe descanso, no es capaz de recuperarse de la forma que necesita. Irte a la cama media hora antes no te quitará demasiado tiempo y hará toda la diferencia.

4. No desayunar. El desayuno es la comida más importante del día porque nos da los nutrientes necesarios que actúan como combustible para nuestro organismo. Sin embargo, muchas veces por salir apurados adoptamos la mala costumbre de saltearlo.

5. Exceso de café. Aunque es cierto que una taza de café por la mañana estimula tus niveles de cortisol y adrenalina dándote más energía, consumir café durante todo el día agota esas dos hormonas, causándote aún más fatiga.

6. Altos niveles de estrés. El estrés es uno de los peores males de nuestros tiempos. Tu cerebro utiliza una gran cantidad de energía cuando estás estresado, lo que hará que te sientas siempre cansado y sin ganas de cumplir con tus obligaciones.

Qué es una hipótesis? Para qué sirve?

Cada vez que pensamos en ejecutar algo o concretar algún plan, es porque tenemos un resultado en mente. Tal vez no lo conozcamos en detalle, pero hay un impulso que nos dirige. 
Así sucede con tu tesis. Se elabora una tesis para probar alguna idea, para verificar alguna propuesta, o para encontrar respuestas a problemas que te interesen especialmente. Esas respuestas preliminares, de los inicios, tentativas….esas son las famosas hipótesis.
Simplemente son explicaciones tentativas para responderte a tus propias preguntas de investigación. Nunca se escriben como oraciones negativas. Se escriben en afirmativo y suelen responder a tus preguntas de investigación y objetivos. 
Es una propuesta tentativa para responder a las preguntas del problema básico. De hecho, están sumamente relacionadas esas preguntas con tus hipótesis.


Que es una fundamentación teórica? Es obligatorio elaborarla? Que sucede si no la preparo?

Es una síntesis analítica y crítica de todos los datos e información que conseguiste hasta el momento. Está relacionada directamente con todo lo que leíste, analizaste, indagaste y será de utilidad para todo tu proyecto.

Es imposible pensar en elaborar una tesis o trabajo de investigación sin tener una buena base de fundamentos y sustento intelectual.
Forma parte de la documentación que con distintos nombres piden en todas las instituciones educativas y pertenece directa y exclusivamente a tu proyecto y a tu enfoque de la información disponible. 
No tiene sentido avanzar en el diseño de tu proyecto de investigación, hasta tanto no hayas avanzado en la fundamentación de sus antecedentes teóricos.


Qué son las conclusiones y cómo pueden presentarse?


Tal como su mismo nombre lo indica, a través de ellas se sintetizan las respuestas a tus preguntas de investigación, y están fundamentadas en todo el análisis de los resultados que obtuviste utilizando el método científico.

Resulta ser frecuentemente lo primero que leen los evaluadores u otros investigadores. Es importante prestar atención a su redacción y presentación.

Suelen presentarse con enumeración consecutiva, o correlativa siguiendo algún criterio coherente. A veces existen párrafos introductorios donde el autor hace una recapitulación de la investigación favoreciendo la contextualización de la lectura, especialmente en tesis de gran volumen y datos.

También puede mencionarse rápidamente el objetivo, los métodos más importantes que se utilizaron y especialmente cómo te ayudaron a llegar a las conclusiones.
Algunos detalles importantes a tener en cuenta son:

  • Presentar entre 3 y 5 conclusiones como mínimo 
  • Relacionar cada conclusión con cada uno de los objetivos planteados. 
  • Las conclusiones buscan responder a las preguntas de investigación que se formuló el autor, o contrastan las hipótesis. 
  • Deben redactarse en forma concreta, basadas en los resultados y datos que se presentaron. 
  • Sin eufemismos. Con coherencia. 
  • Es un texto muy puntual, muy breve y de ninguna manera debe repetir parte del resumen del proyecto. 

Cuántos tipos de documentos pueden elaborarse aplicando el proceso científico? Cuál es la diferencia entre una tesis y una tesina?


Hay varias formas de mencionarlos. Hoy compartimos el esquema del Dr. Ing. Carlos E. Godoy R. Podemos agregar también los conceptos del Prof. Luis Oscar Donayre Yshii, quien menciona que

“una tesis -en el sentido estricto de la palabra- es un trabajo de investigación  con una extensión media que varía entre las cien y cuatrocientas páginas, que se presenta para optar al título de "doctor". En otras palabras, la "tesis" propiamente dicha, es la tesis doctoral. Constituye un trabajo "original" de investigación, con el cual el doctorando demuestra que es un estudioso capaz de hacer avanzar la disciplina a que se dedica.
Aurelio Crisólogo Arce, en su obra "Diccionario Pedagógico" defina a la tesina, señalando que "el término tesina no figura en el diccionario de la lengua; sin embargo, se usa en algunos países para designar a la tesis pequeña, como la de bachillerato profesional, por ejemplo. Es menos profunda que una tesis de máster o doctorado. La tesina, por sus características, es una investigación que se sitúa entre la monografía y la tesis. Tiene las mismas partes y formalidades de una tesis, pero es de menor  originalidad y profundidad".
Una tesina es un trabajo de investigación presentado para optar a una licenciatura o a una maestría. Es un trabajo de pretensiones más reducidas que la "tesis" doctoral. Se hace con vistas al ejercicio profesional, mientras que la tesis doctoral se hace con vistas a la actividad académica.
Por otra parte, una tesina o trabajo de grado de licenciatura por lo general no pretende ser del todo "original" como la tesis doctoral, en el sentido de que no pretende "descubrir" algo que los demás no hayan dicho todavía. Aquí el estudiante demuestra que ha revisado críticamente la mayor parte de la "literatura" existente, ha sido capaz de exponerla con claridad y ha intentado interrelacionar los diversos puntos de vista, ofreciendo así una panorámica inteligente, quizá útil desde el punto de vista informativo para un especialista del ramo que no haya estudiado en profundidad tal problema particular.
Sin embargo hay que destacar que hay tesinas o trabajos de grado de licenciatura, realizados por estudiantes que son verdaderas tesis doctorales. Todo depende del nivel de seriedad de la investigación. Lo que es importante señalar es que donde se pide una producción original en la que se diga algo nuevo sobre un tema es en la tesis doctoral. Una tesina es más un trabajo de sistematización de teorías y/o experiencias, hecha de un modo igualmente serio”

Cuáles son los principales problemas de medida en un proyecto de investigación? Parte A

La calidad de tu investigación no depende solamente de la adecuación del esquema de investigación, sino también del resultado de los procedimientos de medida empleados. A veces, la opinión de tus pares o sus experiencias, pueden enriquecer tu mirada.

Un punto a considerar en toda medida que tenga significado para tu proyecto, es la formulación adecuada de las cuestiones a investigar. También hay que considerar que las definiciones de los conceptos a los que se refiere tu propuesta, tengan claridad. En otras palabras, debe conocerse en primer lugar qué es lo que se quiere medir. Y este detalle en un requisito previo a la decisión de cómo será medido.

Un procedimiento de medida consiste en una técnica de recogida o recolección de datos a los que se les agrega una serie de normas para su utilización. El objetivo de las diversas técnicas de obtención o recolección de datos es el de obtener evidencia comprobada que sea significativa para las preguntas de investigación que se formulen.

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Cuándo y cómo hacer recomendaciones?


Atención!


Entendemos que una recomendación es una sugerencia expresada para mejorar algunos de los problemas identificados en el proyecto. No necesita imponerse.
Son sugerencias, que deben mostrar en su presentación mucho respeto y empatía hacia los receptores, si tu interés es que puedan ser aplicadas!

Por esta razón tienen que ser muy específicas, detalladas y con sentido de realidad. Desde luego como son expresadas con la idea de su aplicación, tienen que demostrar al mismo tiempo que es factible incorporarlas. Mucha atención con este tema. No todas las instituciones permiten recomendaciones en sus tesis. Usualmente, en el ámbito particular de las ciencias sociales, pueden estar focalizadas en tres tipos diferentes de formatos: 

1) Recomendaciones para el ámbito político, con sugerencias para el gobierno o las entidades del sector público o aun del tercer sector. Suelen ser definidas por el ámbito de aplicación y en general tienen relación directa con el tema de la tesis. 
2) Recomendaciones para el ámbito académico, especialmente con sugerencias para nuevas líneas de investigación o para el modo de aplicar en la práctica de esa institución, los resultados de la tesis que se presenta. También es frecuente la recomendación en el uso de tecnologías desarrollas en la tesis o la sugerencia de ampliar líneas de comprensión del fenómeno estudiado. 
3) Recomendaciones dedicadas exclusivamente al sector privado con sugerencias de tipo estratégico, comercial, etc. Suelen ser más bien comentarios sobre los usos del resultado investigativo, la forma de producir una innovación o la reducción de niveles problemáticos en alguna cuestión específica. 
Es un tema para pensar, y si es necesario, preguntar! 
Te esperamos! 

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¿Conocías este texto?


"Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda".

Donde colocarías la coma???
Si sos mujer, con toda seguridad la colocarías después de la palabra “mujer”. 

Si sos hombre, seguramente la colocarías después de la palabra “tiene”….

Y hay quienes piensan que la gramática y la sintaxis no son muy importantes!

La coma, esa puerta giratoria del pensamiento
Autor: Julio Cortazar

¿Cuáles podrían ser las críticas para tus conclusiones?

a) Que no se deriven o reflejen los resultados realmente obtenidos en el estudio.
b) Que no se les preste debida atención o sean redactadas como formulismo. 
c) Que repita otros tramos de la investigación y no aproveche la oportunidad única de sintetizar el trabajo realizado y dejar expectativas en los lectores.
d) Que se mezclen las recomendaciones con las conclusiones. Es importante recordar que algunas instituciones no permiten en forma taxativa, la presentación de recomendaciones.
Por otro lado, es interesante considerar que puede aprovecharse el momento y el espacio para incluir otros elementos menos importantes pero interesantes, como las interpretaciones alternativas descartadas por distintos motivos, sugerencias para tratamiento futuro del tema ya sea en investigaciones publicaciones, etc.


Finalmente, si hubiera material de interés en la discusión de los resultados, también debiera incorporarse al documento final.

Por qué hablamos de la investigación como un proceso?

Sabemos que el objetivo de la investigación es encontrar respuestas a nuestros interrogantes aplicando procedimientos científicos.
Por lo tanto siempre tiene origen en una pregunta o problema que pretendemos resolver.

Para poder encontrar esas respuestas, todos los interrogantes tienen que permitir la observación o la experimentación y aunque la investigación se orienta a la busca de respuestas, a veces puede no encontrarlas. 


Nos interesan las respuestas por dos razones:

a) intelectuales, para saber o entender algo solamente por el conocimiento, 
b) prácticas, para hacer algo con mayor eficacia.
En general se trata de un proceso con un cierto número de actividades de cumplimiento imprescindible, a tal punto que si no se han tenido en cuenta en las primeras fases del proceso, pueden llegar a invalidar toda la investigación y por lo tanto perder tiempo y energía. Ya hemos visto en diferentes entradas las principales facetas del proceso de investigación. Esas mismas etapas pueden formar parte de un informe sencillo y coherente donde figuren:

  • Una hipótesis expuesta como planteamiento del problema.
  • Una exposición en la que se describe la investigación a realizar .
  • Una especificación de los métodos de obtención de datos.
  • La presentación de los resultados.
  • Una sección dedicada a conclusiones e interpretación

Se puede elegir un título de tesis en etapas?

Como vimos en entradas anteriores, siempre estamos dentro de un proceso que se realiza en etapas. El título también tiene sus tiempos!

1.- En un momento inicial, todavía es difuso, tentativo, solamente enfocado por tus ganas de realizar un trabajo de investigación. Es muy útil en esta etapa. Se comienza a transformar en una parte importante de tu proceso y ya es una buena compañía. Esto lo percibirás más adelante.
2.- Cuando ya están “plasmados” el problema, los objetivos, las hipótesis….ya conoces las variables a trabajar, cómo relacionarlas, ….es momento de definir el título con más claridad!
3.- Y cuando el trabajo está casi listo, has alcanzado los objetivos, has resuelto el problema planteado, verificaste las hipótesis, en fin….cuando falta muy poco para entregar tu documento, ya debe figurar el título definitivo.



Por qué una tesis es un proyecto de investigación?


Sabemos que el objetivo de la investigación es encontrar respuestas a interrogantes aplicando procedimientos científicos. Y una tesis pretende responder preguntas que nos planteamos en un proceso de búsquedas de ideas y soluciones a cuestiones que nos interesan.

Por lo tanto siempre tiene origen en una pregunta o problema que pretendemos resolver...en una pieza que falta desde nuestra mirada personal. Para poder encontrar esas respuestas, todos los interrogantes tienen que permitir la observación o la experimentación y aunque la investigación se orienta a la busca de respuestas, a veces puede no encontrarlas. Nos interesan las respuestas por dos razones:

a) intelectuales, para saber o entender algo solamente por el conocimiento,
b) prácticas, para hacer algo con mayor eficacia. 

En general se trata de un proceso con un cierto número de actividades de cumplimiento imprescindible, a tal punto que si no se han tenido en cuenta en las primeras fases del proceso, pueden llegar a invalidar toda la investigación y por lo tanto perder tiempo y energía.

Ya hemos visto en diferentes entradas las principales facetas del proceso de investigación. Esas mismas etapas pueden formar parte de un informe sencillo y coherente donde figuren: 

Una hipótesis expuesta como planteamiento del problema. 
Una exposición en la que se describe la investigación a realizar. 
Una especificación de los métodos de obtención de datos.
La presentación de los resultados.
Una sección dedicada a conclusiones e interpretación


Puedo comenzar solo?

Seguramente que sí! Te contamos TIPS para autoguiarte y desarrollar mejor tu idea de investigación:
1) Seguramente distinguirás la idea que más te apasione, la que tenga que ver algo con tus planes futuros, con tus recursos disponibles y con la etapa de la vida en que te encuentres.
2) Confía siempre en tu intuición y sobre todo, desarrolla mucha paciencia y perseverancia.
3) No dejes de anotar ninguna idea por menor o insignificante que te parezca. Utiliza siempre mapas mentales….ya los veremos en detalle en otras entradas. Prometido! 
4) No dejes de anotar todas las variables que puedan tener importancia, aunque no aparezcan directamente relacionadas con tu idea inicial.
Seguimos con más tips en otro encuentro!

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No tengo ninguna hipótesis. Qué hago?

Aunque la hipótesis en uno de los pasos inevitables del método científico, a veces sucede que nos encontramos con estudios donde no es posible plantear una hipótesis desde el comienzo.
Puede ser porque el tema es desconocido. Puede ser porque se carece de suficiente información. Puede ser que nuestras primeras ideas sean tan generales que no se pueden contrastar. Y pueden ser otras varias razones!
Entonces resulta imprescindible que se estudie más sobre el tema. Se puede revisar bibliografía adicional a la que ya se leyó. También resulta muy interesante consultar con expertos, o hacer una salida exploratoria al terreno. Se puede elegir una combinación de varias alternativas. Tu cerebro puede hacer combinaciones maravillosas!
La práctica, la consulta con profesores o especialistas y el avance en el documento, te darán las mejores pistas.


Qué significa la presentación de resultados de una investigación?

En principio significa que dedicarás una parte de la presentación formal a organizar todos los datos obtenidos en campo, para que puedan ser analizados con herramientas cuantitativas o cualitativas. 


Una de las formas de visualizar el resultado es a través de tablas o alguno tipo de figura o gráfico que los represente.
También debe figurar la descripción de los aspectos más importantes de cada tabla o figura, que estén directamente relacionados con tu investigación.
Resulta muy útil organizar toda esa información en tantos subtítulos como sean necesarios para responder a tus preguntas de investigación.

Muy importante:

a) La tabla o gráfico debe estar en coincidencia con los textos donde expliques los resultados, ya que se confeccionan como consecuencia de tus análisis de datos, y no antes. 
b) Organiza la presentación de tus resultados siguiendo los objetivos de la investigación. 
c) Encuentra diseños claros, simples, fáciles de reproducir por diferentes medios de sostén de información.

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¿Se animan?

Nos apasionan la creatividad y la innovación en los temas de tesis y proyectos. Se nota?
No sabemos cuánto tiempo este video permanecerá on line, pero creemos que es muy interesante para el abordaje desde muchas profesiones y disciplinas! 
Aprovechen, porque tiene una enorme posibilidad de encontrar temas y enfoques para tesis y proyectos. 
Les proponemos que descubran desde cuántas miradas diferentes se puede encarar un tema. Habrá tantas como observadores y tesistas sean.
Por el momento, ya recibimos comentarios de estudiantes de medio ambiente, economía, marketing, comunicación social y psicología del consumidor.
Los esperamos a ustedes también!

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