Qué hacer con exámenes a la vista?

Estudiar tumbado, no tener un horario predeterminado, no descansar, comenzar por lo sencillo y tener cerca el celular, son los errores que cometen la mayoría de los jóvenes al preparar un examen.



1. Estudiar tumbado
La posición corporal que elijas para estudiar es vital para obtener buenos resultados. Lo recomendable es hacerlo sentado en una mesa despejada con una postura que no fuerce ni tu columbra ni tus cervicales.  Además, estudiar acostado es un grave error debido a que facilita el sueño e impide que puedas concentrarte.
2. No tener un horario estipulado
Ya sea a la mañana, a la tarde o a la noche, es preciso que mantengas siempre un mismo horario, ya que tu cerebro y tu cuerpo suelen acostumbrarse al horario elegido, lo que aumenta el rendimiento académico.
3. No hacer descansos
Es imprescindible realizar pausas de entre 10 y 15 minutos cada 40 minutos, ya que si estudias de corrido sin descansos, el estrés y la ansiedad te agobiarán de tal manera que todo lo realizado será en vano.
4. Estudiar primero lo más fácil
Cuando empezamos a estudiar una nueva asignatura, es preferible empezar por los tópicos más complejos, debido a que nuestra mente se encuentra “descansada” y lista para nuevos desafíos.
Si comienzas por los temas más sencillos, deberás ocuparte de los complejos cuando estés cansado y estresado por la proximidad de la evaluación.
5. Utilizar tu celular como reloj
Siempre que estudies es importante tener un reloj cerca para mantener tu cronograma de trabajo. Sin embargo, si optas por que el elemento que te marque la hora sea tu celular estarás cometiendo un grave error, ya que la cantidad de aplicaciones con las que contamos nos envían notificaciones de forma permanente, por lo que cada vez que chequees la hora, te distraerás con un nuevo mensaje.

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Qué es un objetivo de investigación?

Ya sabemos que para responderte a la pregunta ¿por qué?, definimos el problema de investigación. Cómo hacemos para responder a la pregunta ¿Qué hacer?: con objetivos a alcanzar. Si el problema de investigación está bien definido, los objetivos surgirán por sí solos. 
Los objetivos son las acciones propuestas para realizar tu investigación, porque indican las metas que tendrás que alcanzar y en ese momento es cuando se llega casi al final de la tesis. El objetivo es como un indicador-meta, que demuestra cuando llegaste al final del camino.


Si bien los objetivos explican lo que se pretende de la investigación y lo que hay que hacer para cumplirla, en realidad no explican cómo se hará ni qué fines se persiguen es decir, qué justifica tu proyecto. Estas son cuestiones que deben evaluarse y lo veremos en próximas entradas.
Te damos un tip de anticipo. Hay una regla principal que prestarle atención: cada problema formulado necesita un objetivo a alcanzar.

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En la recta final!

Si ya terminaste de cursar o te falta poco para hacerlo, estás entrando en la recta final! Allí recorrerás distintas etapas y para todas pensamos en acciones para ayudarte. pensando en tu situación particular. 

Con cuál te identificás más?

1. No tengo tema definido.
 Braimstorming, coaching, etc.
2.- Tengo tema y esquema general
Revisión, asesoramiento y propuestas para definir diseño de investigación completo.
3.- Ya tengo textos preliminares escritos.
Revisión, sugerencias, correcciones, aportes de recursos
4.- Tengo textos avanzados
Revisión de textos, contenidos y estilos
5.- Terminé la versión a corregir de la Tesis completa
Revisión integral, asesoría para presentación y defensa. Proyecto de uso profesional de la tesis.


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Google: fuente para tus ideas de tesis

Las novedades son constantes. Y de una forma u otra, todas pueden tener puntos en común con nuestras propias disciplinas, desde la parte legal de registro de ideas hasta la emocional cotidiana, analizada en el campo de la comunicación.
Recientemente leímos que los dispositivos con detección de gestos, realidad aumentada y gadgets crecen sin cesar. Como ejemplo para compartir en este blog vemos que Google patentó el gesto de hacer un corazón con las dos manos.















Como sucede frecuentemente, su funcionamiento parece sencillo: la cámara de Google Glass identificará el gesto de las manos y escaneará el objeto que encierra. En este caso, resulta otra prueba más – abierta a la innovación y creatividad de nuevos usos e ideas-, para integrar la tecnología a nuestros cinco sentidos: comandos de voz + fotos + videos….seguir leyendo

Con frecuencia en nuestras sesiones de ideas para tesis, compartimos novedades de ámbitos aparentemente alejados de los temas que hacen a las ciencias sociales. Suelen ser un camino interesante para vincular las experiencias e intereses de los participantes con su proyecto profesional. 

Cómo podría servir a tu idea de tesis, tesina, o TIF un proceso como el que comentamos hoy? 
Qué significan estos avances vistos desde tu disciplina? 
Qué aspecto de la noticia podrías encontrar interesante para asociarlo a tu experiencia como alumno o como profesional en etapa de redacción de tesis? ...

Tesis y personalidad


En otras entradas al Blog hemos comentado la importancia que tiene la elección del tema de tu tesis, los caminos que conducen a encontrar un buen tema, su aplicación a tu profesión y otras cuestiones similares.
Pensamos que un documento que permite tu graduación tiene cierta importancia profesional, visto en perspectiva. De alguna manera refleja tu personalidad y hemos descubierto varios éxitos profesionales a partir de una tesis estimulante.
Elige el dibujo que te parezca el mejor y más agradable. ¡Ahora! Instrucciones: Primero elige aquel dibujo que te resulte más atractivo y domine tu atención. No tomes demasiado tiempo, simplemente selecciona de forma rápida y precisa y conoce más sobre tu personalidad.  Una vez lo hagas revisa el número del dibujo y su descripción.

RESULTADOS
1. INTROSPECTIVO
Sensible, Pensativo.
Te desentiendes contigo mismo más frecuentemente y completamente bien con tu medio, que la mayoría de las personas.
Detestas superficialidades, prefieres permanecer aislado que sufrir el impacto de un dialogo estéril. Pero las relaciones con amigos son intensas y profundas, lo que te proporciona tranquilidad y armonía espiritual indispensable para que te sientas bien. No te preocupas por el aislamiento, aunque sea durante largos períodos de tiempo. Es una circunstancia que no te desagrada.
2. INDEPENDIENTE
Nada convencional, Despreocupado.
Exiges libertad y vida sin compromiso. Determinas tu destino. Tienes talento artístico en el trabajo y en el ocio.
Algunas veces, tu impulso por la libertad te lleva a proceder de manera opuesta a lo que se espera de ti.
Tu estilo de vida es altamente individualista. Jamás imitas ciegamente lo que es convencional, al contrario, tratas de vivir de acuerdo con tus propias ideas y convicciones, aunque esto signifique nadar contra corriente.
3. DINÁMICO
Vigoroso, Extrovertido.
Estás muy inclinado a correr riesgos y asumir importantes compromisos a cambio de tareas variadas e interesantes. En contraste, actividades rutinarias tienden a ejercer efecto paralizante sobre ti.
Lo que más aprecias es desempeñar un papel activo en los acontecimientos.
Procediendo así tu capacidad de iniciativa se torna significativamente acentuada.
4. OBJETIVO
Equilibrado, Armonioso.
Valoras el amor y un estilo de vida simple y sin complicaciones. Los que te rodean te admiran porque tienes ambos pies firmemente plantados en el suelo y así se tornan dependientes de ti. Ofreces espacio y seguridad a los amigos íntimos. Tus dotes son consideradas humanas y cálidas.
Rechazas lo trivial y extravagante. Tiendes a ser escéptico en relación a las fantasías y modismos. Tu indumentaria tiene que ser práctica y discretamente elegante.
5. PROFESIONAL
Pragmático, Autoconfiable.
Tienes pleno dominio de la vida y depositas menos fe en la suerte que en tus actos. Solucionas problemas de modo simple y práctico.
Tienes visión realista de los acontecimientos cotidianos y los manipulas son dudas. Gran parte de la responsabilidad en el trabajo te es conferida porque todos saben que pueden depender de ti.
Tu pronunciada fuerza de voluntad transmite autoconfianza a los otros. Jamás te sentirás totalmente satisfecho en cuanto no hayas realizado tus ideas.
6. TRANQUILO
Prudente, Pacifico.
Menosprecias formalidades sin causar dificultades a otros. Tus amistades son hechas fácilmente, pero aprecias la privacidad y la independencia.
Gustas distanciarte de todo y de todos, de tiempo en tiempo para contemplar el significado de la vida y alegrarte contigo mismo. Necesitas espacio, y por eso te refugias en lugares solitarios y bonitos.
Pero, no eres una persona solitaria. Estás en paz contigo mismo y con el mundo, y gustas de la vida y de lo que ella tiene para ofrecerte.
7. DESPREOCUPADO
Divertido, Alegre.
Amas una vida libre y espontánea, y tratas de disfrutarla en toda su plenitud de acuerdo con dice el refrán: “Sólo se vive una vez”
Te muestras interesado y abierto a todo lo que es nuevo; los cambios alimentan tu espíritu. Nada es peor que cuando te sientes privado de tu libertad.
Vives tu ambiente como algo versátil y siempre en condiciones de brindarte con una sorpresa.
8. ROMÁNTICO
Soñador, Emotivo.
Eres muy sensible. Rechazas analizar los acontecimientos solamente con un punto de vista frío y racional. Solo te importa lo que los sentimientos te dicen. Como efecto, avalas como significativo tener anhelos en la vida.
Rechazas a quien desprecia el romanticismo y te dejas guiar solamente por la racionalidad. Rechazas cualquier limitación a la rica variedad de tus impulsos y emociones.
9. ANALÍTICO
Confiable, Determinante.
Tu sensibilidad representa lo que es duradero y de alta calidad. En consecuencia, gustas de rodearte de pequeñas preciosidades, que descubres donde quieres que sean ignorados por otros. Siendo así, la cultura desempeña un papel especial en tu vida. Contrario a tu estilo personal, elegante y exclusivo, libre de las fantasías de los modismos.

Fuentes:
http://www.tusbuenoslibros.com/
http://www.elartedelaestrategia.com/


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Encontrar una idea entre muchas....

Ideas tenemos todos, y de muchos temas! Pero cuando se trata de elegir NUESTRO tema de investigación para una tesis….la cosa cambia. La nebulosa aparece. La confusión entra en escena y la dificultad para ver lo casi obvio nos abruma. Así nos sentimos casi todos frente a este desafío. 



1) La primera buena noticia es que cuando la encontramos, sentimos una combinación de emociones que no deja dudas: entusiasmo, intriga, tranquilidad, pasión, empoderamiento, ilusión, pero fundamentalmente motivación. Sabías que tu tesis que cierra una etapa importante de tu vida, tiene tanto cerebro como corazón?

2) La segunda buena noticia es que hay varias formas de acortar el camino, comenzando por lo racional.

  • Revisar tu experiencia cotidiana en general: qué cosas ocupan tu tiempo, qué áreas te interesan más, con qué personas o grupos te relacionas mejor, con qué temas hay incomodidad, etc.
  • Observar los hechos que te rodean con atención.
  • Escuchar conversaciones, propias y ajenas sobre distintos temas.
  • Prestarle atención a tu experiencia laboral, especialmente si está relacionada con tu carrera universitaria.
  • Focalizarte conscientemente en los temas de tu profesión: revisar publicaciones, investigar lo que escriben los colegas, pedir consejo a otros profesionales, leer revistas científicas o recorrer bibliotecas físicas o virtuales, revisar tus conocimientos previos, etc.
Este camino no siempre es consciente pero contiene mucha información útil. Una forma práctica es prestarle atención a tus sueños, fantasías, creencias, presentimientos e intuiciones.

3) La tercera buena noticia, es que cada uno de nosotros tiene un camino emocional repleto de posibilidades.

Algunos consejos prácticos:
· Nunca descartes una idea por ninguna razón. Dale tiempo para expresarse.
· Sentirás tal vez que es confusa. Pero también intuirás que es importante.
· No te desanimes nunca cuando la rechacen o la critiquen. No te entusiasmes demasiado cuando la alaben. El equilibrio es tuyo. Escucha atentamente a todos.

Por qué una tesis utiliza el Método Científico?


El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.
Por proceso o "método científico" comúnmente entendemos las prácticas utilizadas por la comunidad científica como válidas para exponer y confirmar sus teorías. Las teorías científicas destinadas a explicar de alguna manera los fenómenos que observamos pueden apoyarse o no en experimentos que certifiquen su validez, pero hay que recordar que el simple uso de metodologías experimentales, no es necesariamente sinónimo del uso del método científico, ya que es imposible de aplicar a áreas de conocimiento como la vulcanología, la astronomía, la física teórica, y tantas otras situaciones especialmente a las referidas a las ciencias del comportamiento humano. 

Por eso, algunos autores prefieren la siguiente definición: “proceso de conocimiento caracterizado por el uso constante e irrestricto de la capacidad crítica de la razón, que busca establecer la explicación de un fenómeno ateniéndose a lo previamente conocido, resultando una explicación plenamente congruente con los datos de la observación".
En general se trata de un proceso con un cierto número de actividades de cumplimiento imprescindible, a tal punto que si no se han tenido en cuenta en las primeras fases del proceso, pueden llegar a invalidar toda la investigación y por lo tanto perder tiempo y energía.
Esas mismas etapas pueden formar parte de un informe sencillo y coherente donde figuren:
Una hipótesis expuesta como planteamiento del problema.
· Una exposición en la que se describe la investigación a realizar
· Una especificación de los métodos de obtención de datos
· La presentación de los resultados
· Una sección dedicada a conclusiones e interpretación


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Valorarte y ser valorado en el esfuerzo de hacer una tesis



Había una vez un hombre que tenía muchos manzanos en su huerta. Y durante varios otoños puso sus manzanas en bateas de plata afuera de su casa, con un letrero que decía:

"Toma una gratis y que seas bien servido".

Pero lo curioso es que la gente pasaba y nadie tomaba ninguna fruta. Un otoño el hombre decidió no poner más manzanas en las bateas de plata fuera de su casa, pero escribió un cartel con grandes caracteres que dejó colgado en su puerta:

 "Aquí tenemos las mejores manzanas de la región y se venden 
más caras que en cualquier otro lado".

Y de esa manera consiguió que los hombres y las mujeres del pueblo se apresuraran a comprar. Autor: KHALIL GIBRAN

Y vos, sentís que valoran tu propio esfuerzo y el trabajo que le estás dedicando a tu tesis? Si no lo hacés vos, ¿quién podría hacerlo? Sos el único que sabe el valor de tu tiempo y energía, sumadas las muchas personas pasadas y actuales que contribuyen a tu formación y te transmiten info mental sin que lo notes. Toda tesis se construye como parte de una red! Nunca estamos solos. 


"A veces es tanto el temor que tenemos de que nos rechacen que terminamos rechazándonos a nosotros mismos antes de que nadie haya tenido la oportunidad de hacerlo"

Ordenando tus prioridades

Se consideraba un experto en temas de administración del tiempo y un día queriendo mostrar ésto a sus alumnos se paró frente a ellos con un frasco de vidrio de boca ancha, lo colocó sobre la mesa y tomó una docena de piedras grandes que fue colocando dentro del envase.

Cuando el frasco estuvo lleno y no cabía una piedra mas, preguntó: - "Esta llena la olla? Todos en la clase contestaron: -  "Siiiiiii"

Entonces tomó un balde con grava y empezó a vaciar su contenido en el frasco de manera de ir llenando los huecos que existían entre las piedras más grandes hasta que no pudo entrar nada mas. Entonces preguntó: - "¿Está lleno ahora?"  Alguien del grupo contestó: - "Probablemente no" .- "Bien"  exclamó. 
En seguida tomó un balde con arena y la vació dentro del frasco de tal manera que la arena cubrió los huecos dejados por las piedras y la grava. Preguntó: - "¿Está lleno ahora?"  - "Nooo!"  exclamó el grupo. - "Excelente!" les dijo a la vez que vaciaba una jarra con agua en el interior del envase y ésta era absorbida por la arena. - "¿Cuál es el aprendizaje de esta experiencia?" preguntó. 
Un estudiante comentó: 
- "El punto es que no importa que tan llena este tu agenda, si te esfuerzas, siempre podrás hacer algo mas"  - "No, - contestó el profesor -. - "El aprendizaje que quiero mostrarles es que si no colocas las piedras grandes primero, no podrás hacerlo después"
Autor desconocido
¿Ya pensaste en la importancia de organizar la redacción de tu tesis a partir de las prioridades del diseño de investigación, prestando atención a "los huecos" que no se notan a simple vista?

Conocés las 3 etapas básicas de tu Plan de Tesis?

En una entrada anterior, imaginamos a un tesista como un director cinematográfico. Ahora te contamos las etapas básicas del plan que cada uno tiene que imaginar y poner en práctica en el camino al éxito...Ya comenzaste el tuyo? Te podemos ayudar!

  

  1. Temas de investigación 
  2. Fundamentación teórica 
  3. Hipótesis

  1. Problema de investigación
  2. Objetivos
  3. Títulos

  1. Diseño de investigación
  2. Recolección de datos
  3. Análisis de los datos
  4. Conclusiones - Recomendaciones - Resultados
Ahora sí, el camino al premio está más organizado. 
Ya están las tres patas de tu plan de tesis!
Éxitos!

Cómo explico en forma simple las partes de un proceso de investigación?


Una buena noticia! No necesitan explicación!
Se explican por sí mismas mientras las vas elaborando.
A disfrutarlo! Pocas cosas hay tan serias con un buen juego.
Participa activamente! Es tu proyecto!

Te sugerimos una secuencia:


En la Introducción: VOY A DECIR ESTO

En el Desarrollo: DIGO ESTO

En las conclusiones: ESTO FUE LO QUE DIJE

También te puede interesar: 

QUE: tema seleccionado
PARA QUE: objetivos a alcanzar
POR QUE: justificación de la investigación
COMO: metodología a utilizar
DONDE: referencias bibliográficas, por ejemplo.

Dos pasos para terminar tu proyecto!














1) Seleccioná los temas que te interesen para trabajar juntos:
- Elección del tema a investigar
- Fundamentación
- Propuesta de hipótesis
- Formulación de problemas
- Sistema de objetivos
- Diseño de investigación
- Recopilación y análisis de datos
- Discusión de conclusiones
- Presentación de anexos
- Otros temas

2) Elegí la forma de contratación que prefieras y tu forma de pago:
- x horas
- mensual
- semestral
- x proyecto

Informes: consultorio.universitario@gmail.com


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Tips creativos

Todos somos muy creativos, pero a veces las nuevas ideas necesitan un empujón para aparecer, repasemos dos tips básicos:


Asociar lo impensado
Acá debemos buscar palabras en diferentes ámbitos. Palabras sueltas de cualquier índole y significado. Una vez que obtengamos un buen listado de palabras, debemos comenzar a asociar cada una de ellas, con una posible solución al problema o necesidad que intentamos resolver. Ésta es una de las técnicas para la creatividad que más se enfoca en nuestra imaginación resolutiva. 

Inspiración cotidiana
En nuestro día a día podemos encontrar ideas geniales. Muchas veces las ignoramos por creer que son comunes. Quizás al ver algo diariamente, no le damos la misma importancia que a esas “cosas nuevas” que nos sorprenden. La clave se basa en intentar ver lo magnífico en lo cotidiano. Es una de las técnicas de la creatividad que se enfoca en ver lo común con otros ojos.

Más tips en siguientes posteos....


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Herramientas para ahorrar tiempo

Seguramente ya oíste hablar de los mapas mentales. Son una de las herramientas de mayor creatividad y productividad que podemos recomendarte.
Se asemejan mucho a la forma natural y humana de procesar la información que usamos cotidianamente y por eso están conectados con nuestra intuición. Nos ayudan a desarrollar ideas con mayor facilidad y también nos ayudan a memorizarlas.
Sus características los hacen ideales para crear y desarrollar cualquier tipo de idea y para trabajar el braimstorming. No hay que confundirlos con los mapas conceptuales, aunque son muy buenos parientes!

En próximas entradas, te contamos las diferencias y otras características que podrás utilizar en tus trabajos.

Buscando la alfombra roja (o el camino de tu tesis hacia el premio esperado)

Nos gusta pensar que el hecho de imaginar, desarrollar y entregar una tesis en su versión más creativa, equivale en cierta forma a ser un director de cine, filmando su propia idea!
Es el gran creador que tiene en su imaginación toda la evolución del proyecto, que sabe encontrar los recursos para llevarlo adelante, que se conecta con los mejores especialistas, que durante un tiempo vive sumergido en su creación considerando todas y cada una de las interrelaciones, que pasa sinsabores, angustias, alegrías, dudas, y vive con entusiasmo y una pasión única, por un producto también único.
Por eso también creemos que hay una etapa inicial....

seguir leyendo https://www.facebook.com/notes/consultorio-universitario-textos-ideas/luz-c%C3%A1mara-acci%C3%B3n/362392333886288

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Miedo a defender tu tesis?

En muchas universidades ya llega el momento de defender la tesis o tesina. Falta solamente un paso para obtener tu título. Pero…”esa sensación” en el estómago parece decir que no es un simple pasito de baile!
Todas los cambios producen zozobra, ansiedad, un poco de angustia, algo de estrés, incertidumbre…, queremos sentir que el momento pasó. 
Aunque también puede ser un momento genial por transformarte definitivamente de alumno en profesional!

Tu esfuerzo intelectual tiene que ser expuesto y defendido ante autoridades y evaluadores. Se acerca el momento y los nervios crecen, pero hay una buena noticia: podemos usar algunos tips y detalles que te darán más seguridad. Elegir los que te hacen sentir mejor, es un buen camino.

1) Organizarse, crear un esquema. Usar tarjetas o tarjetones. Deben llevar información concreta y de orientación para seguir la exposición. La organización ayuda al control, y el control te dará tranquilidad para expresarte. No se deben leer como un discurso.  No deben distraerte del contacto visual que es lo más importante con tu audiencia.
2) Equilibrar el tiempo disponible jerarquizando los aspectos más relevantes de la presentación y asegurarte que no queden temas sin mencionar.
3) Practicar, practicar y practicar. Todos son bienvenidos para tu auditorio: amigos, familia, mascotas! Y si no se consigue a ningún valiente, el espejo es tu aliado. No te olvides de la parte gestual!
4) Familiarizarse – si es posible- con el salón donde estarás. Listar los elementos y soportes que podrás necesitar: luces, enchufes, cámaras, proyectores, alargues….no te olvides de un señalador láser. Si es posible, trata de llegar varios minutos antes para familiarizarte con la atmósfera y verificar el estado de los elementos que utilizarás.
5) Encontrar técnicas que alivien la tensión y faciliten la oxigenación. Pueden ser algún ejercicio simple de relación – revisa nuestro blog y lo encontrarás-, puede ser algún truco personal que disimule “ese gesto de jugar con el pelo, o comerse las uñas, o mirar hacia el piso”. No te olvides de respirar profunda y tranquilamente antes de entrar, y sonreír. SIEMPRE. Una sonrisa simple, irradia luz y tranquilidad a la audiencia. 
6) Preparar una presentación personal breve y atractiva, antes de situar el tema de tu discurso. Este es el momento de dar el panorama general de lo que escucharán. Toda charla en público tiene la estructura parecida a un libro: introducción, desarrollo y cierre. 
7) Se puede ir añadiendo información programada a medida que se avanza. La parte central del discurso tiene que proporcionar la información más relevante. No dejarla para el final.
8) Si es posible, no te quedes sentado. Se puede “pasear” frente a la audiencia, siempre mirándolos sin incomodar, pero manteniendo conexión, sonreír con discreción, hablar pausado y mover los brazos o el cuerpo con tranquilidad. 
9)Ofrecerles contestar toda pregunta que deseen hacerte y agradecerles por el tiempo y especialmente por la atención que te otorgaron.

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La Generación RE


“RE” no es una generación biológica, no aglutina a una serie de miembros unidos por su edad, RE es mental y une a todas aquellas personas que quieren sobrevivir a los tiempos que nos han tocado vivir. RE es una generación de actitudes de supervivencia y flexibilidad, de dinamismo y optimismo.
RE de reaccionar, remontar, replantear, revivir, reconsiderar, remodelar, reconvertir, redimensionar, retroceder, reprogramar, reducir, recortar, rescatar, refinanciar, reciclar, retirar, reconstruir…DE NO REPETIR… RE de Revolución?
Reacciona! al sentimiento de asfixia y desconcierto, a tu tiempo, a volver a tomar las riendas de tu vida, a tu “status” y a tus mochilas, a tus falsas seguridades que te tienen anclado, a lo convencional, a las noticias, a aquellos que saben que no reaccionarás …
Remóntate! a la adversidad, al sentimiento de pérdida, a la falsa ilusión que no llegará, a tu necesidad creada, al color gris que nos envuelve, a tu entorno mediocre, a lo que te anula, a la tristeza y a la apatía programada.
Replantéate! aquello por lo que merece la pena dedicar tu tiempo, tus preocupaciones e ilusiones, tus rutinas, tus ingresos y tus gastos, tu estándar de vida, tus prejuicios, tus ídolos materiales.
Revive! tus momentos alegres, tus ilusiones, la trascendencia, tu autenticidad y naturalidad, tus causas, tu vocación, tu sencillez, la transparencia.
Reconsidera! el paso del tiempo, tus valores actuales, tu empleo y profesión, a quien te manda, tus gastos e ingresos, tus metas y retos, tus fuerza y tu entorno, aquello que te ilusiona.
Remodela! lo que no te gusta, tus hábitos, tu entorno, repara y repárate, no todo está mal, la mayoría de cosas están bien¡¡
Reconvierte! construye sobre lo que tienes, adáptate a los tiempos, flexibilízate, busca nuevos usos a lo que tienes, a lo que haces y a lo que sabes,
Redimensiona! tu entorno es distinto, tus necesidades también, elimina lo superfluo, deja lastre, hazte ligero.
Retrocede! toma distancia y reflexiona, tómate tu tiempo, regresa a los cuarteles de invierno para recuperar fuerzas, sé holístico, mira al horizonte…no tiene fin.
Reprograma! cambia, modifica, define acciones, construye sobre lo hecho, sobre tus hábitos y procesos. No cortes ni rompas tus amarras: Reprograma tus acciones
Reduce! velocidad para ir más rápido, costes para ser más eficiente, tu ambición para ir más lejos, tus círculos para ser más auténtico: Enfócate!
Rescata! aquello que realmente merece la pena, a tus amigos y compañeros, conocimientos , actitudes, ilusiones aparcadas, el sentimiento de valor real, la gratitud del esfuerzo.
Refinánciate! date un respiro, cumple tus compromisos, no te ahogues, toma distancia y perspectiva.
Recíclate! ponte de nuevo en valor, reaprovecha tus actitudes y aptitudes, elimina tus residuos, lo que en un entorno no tiene valor…puede tener en otro; busca aquello que te valoriza.
Retírate! de guerras perdidas, de lo que no va contigo, de lo gris, de la falta de ilusión, cuando ya no te necesitan, deja espacio a otros y busca tus nuevos espacios.
Reconstruye! tu futuro y el de tu entorno, hazlo en base a lo que eres, tienes, conoces y sabes: A tu realidad.
NO REPITAS! tu como yo, también hemos contribuido a esta situación, a estar donde estamos. Aprendamos de lo ocurrido y asentémoslo en nuestras vidas, solo así no volverá a suceder y avanzaremos de nuevo.
Haz la Revolución RE! la tuya, tu revolución, la de tu vida, la de las pequeñas cosas y hábitos, la que te merece la pena, la que te transforma a ti y te implica a ti.
¡Yo soy RE!

Fuente desconocida

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Qué elegimos para fundamentar nuestro proyecto

Las personas vivimos en contacto directo con nuestro mundo interior, psicológico y a través de él nos conectamos con el mundo real, el mundo objetivo, el de las cosas. Nuestro mundo está hecho de aquello que elegimos ver en él....Gandhi tiene una anécdota sobre "elegir lo que vemos" y puede ser un buen ejercicio para fundamentar nuestras tesis.


A lo que contesta Gandhi: - Esté usted tranquilo profesor...yo me voy volando -y se cambia de mesa.
Gandhi responde sin titubear: - ¡Claro que el dinero profesor!
El profesor Peters sonriendo le dice: - Yo, en su lugar, hubiera agarrado la sabiduría, ¿no le parece?
- Cada uno toma lo que no tiene -responde el alumno.

Cuando estudiaba Derecho en el Londres University un profesor de apellido Peters le tenía aversión, pero el alumno Gandhi nunca le bajó la cabeza y eran muy comunes sus encuentros...Un día el profesor Peters estaba almorzando en el comedor de la Universidad y el alumno viene con su bandeja y se sienta al lado del profesor. El profesor, altanero, le dice: 

- Señor Gandhi usted no entiende... un puerco y un pájaro, no se sientan a comer juntos.

El señor Peters verde de rabia, decide vengarse en el próximo examen, pero el alumno responde con brillantez a todas las preguntas. Entonces le hace la siguiente pregunta:

- Señor Gandhi, Ud. está caminando por la calle y se encuentra con dos bolsas, en una está la sabiduría y en la otra hay mucho dinero, ¿Cuál de los dos se lleva?

El profesor Peters, histérico ya, escribe en la hoja del examen: "¡Idiota!" Y se la devuelve al joven Gandhi. Gandhi toma la hoja y se sienta. Al cabo de unos minutos se dirige al profesor y le dice: - Señor Peters, usted me ha firmado la hoja pero no me puso la nota" 

Una buena fundamentación tiene respuestas para todas las preguntas que pueda hacerse quien no conoce nada de tema. 

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Qué es un objetivo de investigación?

Ya sabemos que para responderte a la pregunta ¿por qué?, definimos el problema de investigación. 

Cómo hacemos para responder a la pregunta ¿qué hacer?: con objetivos a alcanzar. Si el problema de investigación está bien definido, los objetivos surgirán por sí solos. Los objetivos son las acciones propuestas para realizar tu investigación, porque indican las metas que tendrás que alcanzar y en ese momento es cuando se llega casi al final de la tesis. El objetivo es como un indicador-meta, que demuestra cuando llegaste al final del camino.
Si bien los objetivos explican lo que se pretende de la investigación y lo que hay que hacer para cumplirla, en realidad no explican cómo se hará ni qué fines se persiguen es decir, qué justifica tu proyecto. Estas son cuestiones que deben evaluarse y lo veremos en próximas entradas.
Te damos un tip de anticipo: hay una regla principal para prestarle atención: cada problema formulado necesita un objetivo a alcanzar.


Quiero publicar!

Utilizar el método científico me garantiza difundir mi tesis en las publicaciones temáticas?

Es muy importante distinguir entre el proceso de investigación, y el informe de investigación, como vimos en entradas anteriores, ya que el proceso por el cual comprobamos o no nuestras hipótesis, nunca sigue un camino organizado de actividades tal como lo debe presentar el informe final.

Por lo tanto, si bien se mencionan y utilizan todas las fases del proceso para poder redactar un informe coherente, el mismo tiene un diseño propio y normalmente responde a las exigencias del ámbito de incumbencia o de interés.

Si bien la utilización del método científico asegura un armonía en el escrito, no es seguro que se difunda solamente por el uso de la metodología adecuada, sino que su divulgación responderá a otros factores que veremos en otras entradas.

Es muy importante pensar, sin embargo, que el estímulo de realizar una tesis que merezca ser publicada y considerada, es muy interesante.

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Ideas para tu tesis.

5 características de líderes empresariales con Inteligencia Emocional



Los trabajadores que consideran que tienen malos jefes abandonan cuatro veces más sus empresas en comparación con los empleados que piensan que sus jefes son buenos. 
¿Qué características marcan la diferencia y hacen que una persona sea tan valorada por los subordinados?
La inteligencia emocional puede definirse como la capacidad para percibir, regular y expresar las emociones. Como decía Aristóteles: “Cualquiera puede enfadarse, eso es fácil. Pero enfadarse con una persona en la medida adecuada, en el momento adecuado, por el motivo correcto y de la mejor manera no es fácil”. 
De la misma manera, para dirigir no sola hay que dar órdenes, supervisar los resultados, repartir el trabajo o coordinar equipos. Es importante saber cuál es el momento apropiado para introducir un cambio, cómo comunicar las decisiones importantes o cuándo incentivar a los empleados.

Los líderes con inteligencia emocional muestran las siguientes características:
1. Empatía: son capaces de ponerse en la piel de las personas con las que trabajan, valorar su punto de vista y reconocer el esfuerzo.
2. Autorregulación: estos líderes son capaces de percibir sus emociones, regularlas y expresarlas de una manera adecuada. Esto es importante sobre todo en situaciones críticas o momentos de tensión, donde la falta de control emocional aumenta los problemas y dificulta solucionarlos.
3. Comunicación efectiva: los jefes con inteligencia emocional saben relacionarse con sus trabajadores. Hablar con los miembros de un equipo en su propio idioma, de manera sincera, directa y organizada es imprescindible para que las actividades diarias se realicen de manera fluida. Estos líderes lo saben y lo llevan a cabo.
4. Inspiración: las personas emocionalmente inteligentes no solo son capaces de guiar de una manera más adecuada por tener unas excelentes relaciones con el personal. Además, se convierten en figuras inspiradoras de los subordinados capaces de influir positivamente en su forma de trabajar.
5. Objetivos claros: Gracias a todo lo anterior, los objetivos de la empresa son conocidos por los empleados, las personas se encuentran implicadas en ellos y confían en la capacidad del líder para alcanzarlos juntos.

Las empresas deben afrontar cambios grandes y rápidos, impulsar la innovación, manejar gran cantidad de información, establecer alianzas estratégicas, etc. Cada día surgen retos y desafíos que suponen una amenaza. Es necesario que los trabajadores tengan habilidad para afrontar emocionalmente estas situaciones, dando lo mejor de sí mismas y fomentando un clima laboral cooperativo. La mejor manera para potenciar estas características es conseguir líderes empresariales emocionalmente inteligentes.


Imagen: qthomasbower
Fuente: NUBELO- 11.07.2013

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